Empire, empire perse, coup d'État, cité, démocratie athénienne, Sparte, monarchie, monarchie helléniste, Alexandre, royauté latine, critère de territorialité, règlement administratif, justice royale, pouvoir royal, administration
L'Antiquité commence avec l'invention de l'écriture, c'est-à-dire la fin du 4e millénaire, en Mésopotamie (grec : pays entre les fleuves, le Tigre et l'Euphrate, Irak). L'écriture a été inventée à peu près au même moment en Égypte. Par la suite, la Mésopotamie et l'Égypte ont été des pays de grandes civilisations. L'histoire de l'Égypte est plus simple que celle de la Mésopotamie. Sans vouloir minimiser ces civilisations, on s'attardera peu sur elles parce qu'elles ont peu influencé la création des institutions européennes. Plus exactement, les Européens n'ont connu ces civilisations que par l'intermédiaire de civilisations plus récentes (grecques et romaines), qui, elles, ont marqué directement la civilisation européenne. Cette périodisation correspond à celle d'une région du monde qui correspond à l'Europe ou plutôt au Moyen-Orient et l'Europe et le nord de l'Afrique. Ce sont formées ailleurs de grandes civilisations à la même époque, mais qui ont une chronologie différente, comme la civilisation de l'Inde, de la Chine, de l'Amérique. Ces civilisations sont importantes pour la formation des institutions et du droit des Européens et c'est pour cela qu'elles méritent d'être étudiées.
(...)
Le souverain devait avant tout contrôler l'exploitation agricole pour que tous les Égyptiens puissent se nourrir. Le roi était propriétaire de toutes les terres d'Égypte. Le contrôle de la production agricole supposait que soient dressés des inventaires de terre. L'inventaire supposait lui-même un bornage, dont on marque les limites du terrain, et devait être fait par quelqu'un dépendant du pouvoir royal. Le cheptel (retaillé) a été dénombré dès l'ancien empire et les habitants recensés. Pour cela, il faut se servir de l'écriture. C'est pour cela que l'écriture avait une fonction administrative.
[...] victoire de Spartes. Âpres cette victoire, spartes battit son hégémonie sur le reste de la Grèce. Les autres cités se révoltent avec l'aide de Thèbes. Sparte perd définitivement sa suprématie. Cette perte de la suprématie tient beaucoup à la diminution des nombres de semblables de spartes qui étaient avant tout des guerriers, il s'agissait d'une caste qui ne renouvelait pas et le nombre de citoyens spartiates a constamment diminué. Au 3e et 2e siècle av. J.-C., des rois de spartes tentèrent des réformes. [...]
[...] La partie europÉenne de l'empire Cette partie revint à des généraux d'Alexandre qui forment une dynastie des Antigonides (Antigone le Borgne). Cette dynastie a régné jusqu'à la conquête romaine entre 148 et 168 av. J.-C? B. La partie asiatique de l'empire Passe sous la dynastie des Séleucides. Cet empire est gigantesque, du début des rives de la méditerranéen jusqu'à l'Afghanistan. Il se démembra, car il était trop vaste et très hétérogène. La partie de la Syrie a été gouvernée jusqu'à la conquête romaine par Pompée en 64 av. J.-C. C. [...]
[...] La civilisation crÉtoise ou minoenne Début dans les années 3000 av. J.-C. qui commencent à gérer la métallurgie du cuivre. Ces Crétois on ne sait pas si ce sont des migrants ou des autochtones, mais cette civilisation parvient à dominer le bronze. Cette civilisation atteint son apogée à l'époque des palais. Ces Crétois utilisent le linéaire A puis plus tard le linéaire B qui est difficile à déchiffrer. On connait cette écriture principalement grâce à l'archéologie (Arthur Evans). A. L'organisation Économique et sociale - L'organisation économique : l'artisanat était suffisant pour nourrir le peuple. [...]
[...] Des conditions de naissance. Spartiate que par naissance. Il y a quelques exceptions rares : Tyrté. ? L'éducation : l'éducation durait très longtemps. Les enfants sont confiés à la cité dès le plus jeune âge jusqu'à 30 ans. Les historiens ont souligné qu'il y avait des classes d'âge. ? À la naissance, les enfants des spartiates étaient examinés par les anciens qui décidaient de garder l'enfant ou non en fonction des qualités militaires qu'ils pourraient avoir. ? Jusqu'à 6 ans, l'enfant était laissé à sa famille. [...]
[...] Solon s'est forcé d'arbitrer les parties en présence. Il a fait des réformes dans 4 domaines : social économique juridique et politique. Il a procédé à la levée du fardeau, c.-à-d. qu'il a fait enlever les bornes qui matérialisaient les droits du créancier sur les terrains. Il libère de leur servitude les esclaves pour dette. Il interdit pour l'avenir l'esclavage pour dette. Mais il n'organise pas une redistribution des terres qui était pourtant demandée. La réforme a aussi été économique. Il a réformé le système de poids et mesures et aurait introduit l'usage de la monnaie. [...]
Bibliographie, normes APA
Citez le doc consultéLecture en ligne
et sans publicité !Contenu vérifié
par notre comité de lecture
