Méthodologie mémoire: susciter des idées avec schéma heuristique et grille de questions

Extraits

[...] Combien de personnes, d'endroits, de millimètres, centimètres, mètres, kilomètres d'ares et hectares ? Bref, mesure des lieux, distances, espaces. Combien de seconde, minutes, heures, jours, semaines, mois, années, siècles ? Bref la mesure du temps Et aussi les mesures de nombre, de poids, de quantité de toute nature POURQUOI, POUR QUOI ? Pourquoi se réfère aux causes et signifie pour quelle raison ? Cette question se réfère à la cause dans le passé et le présent Pour quoi se réfère aux buts et signifie dans quel but ? [...]

[...] Et ainsi de suite toujours en résumant les idées d'un mot clé écrit le long des lignes et en faisant suivre ces lignes courbes portant les idées qui découlent des premières. Quand une filière est épuisée, revenez au point de départ, le cercle central et son thème. Et repartez 6. La page va se remplir d'arborescence Exemple : Pour vérifier que tous les aspects du problème sont là : - Avant de commencer à rédiger, il est important que les aspects essentiels du thème soient repris dans la structure créée par le schéma - On utilise pour cela une grille de question très pragmatique, emprunté aux techniques journalistiques Grille de question QUOI ? [...]

[...] Le futur ? Le développement est-il lié au temps ? Si oui, en quel sens ? Sinon, le temps passant inexorablement, comment le développement risque-t-il d'en être affecté ? Y a-t-il des liens entre les lieux et le temps ? Entre les personnes et le temps ? COMMENT ? Comment cela se passe-t-il ? Comment opère-t-on ? Comment a-t-on opéré & comment va-t-on opérer ? Comment opère-t-on ici ? Et là ? [...]

[...] Les lieux sont-ils importants ? Si oui, quels sont-ils ? Quel lien y a-t-il entre les lieux et le sujet ? Entre les lieux et les personnes ? La nature du développement du sujet tient-elle au lieu ? Si oui, en quoi ? QUAND ? Quand cela se passe-t-il ? Le temps est-il important ? Si oui, lequel ou lesquels ? Le passé ? Le présent ? [...]

[...] Susciter des idées et concevoir le document 1. Créer la structure du document 2. Recueillir les idées dans l'ordre où elles viennent 3. Vérifier qu'elles couvrent tous les éléments nécessaires Durant cette étape, on reste dans la logique de conception on garde son point de vue sans se préoccuper encore de qui le lira Susciter des idées - Eviter de faire un plan tout de suite pour ne pas enfermer trop vite la pensée dans la rationalité - Récolter les idées dans l'ordre où elles se présentent La Technique du Schéma 1. [...]