Du point de vue administratif, le système éducatif français dépend du Ministère de la Jeunesse, de l'Education Nationale et de la Recherche. La dénomination de ce ministère a connu plusieurs changements : ministère de l'instruction publique jusqu'en 1932, puis ministère de l'éducation nationale, ministère de l'éducation nationale et de la culture (1989), ministère de l'éducation nationale et des sports, ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie (1998), ministère de l'éducation nationale et de la recherche (2000) (...)
[...] Il est chargé d'animer et de mettre en oeuvre, dans le département, la politique éducative du Ministre de l'Education Nationale. Il est le représentant du Recteur auquel il est subordonné ; il reçoit de celui-ci toutes directives et instructions et doit en retour lui rendre compte de son activité et de celle des écoles et établissements qu'il contrôle. Dans le 1er degré : - Il a pouvoir de décision pour l'ouverture et la fermeture des classes et des écoles et pour l'implantation des emplois d'instituteurs (décret du 11 juillet 1979) et de professeurs des écoles (décret du 19 novembre 1990). [...]
[...] - Les Inspecteurs de l'Education Nationale sont placés sous l'autorité des inspecteurs d'académie. IV. L'Inspecteur de l'Education Nationale Les circonscriptions regroupent des écoles maternelles et élémentaires sous la responsabilité d'un Inspecteur de l'Education Nationale (IEN). C'est le supérieur hiérarchique des enseignants du premier degré. Il a sous sa responsabilité un certain nombre d'écoles ou de groupes scolaires au sein d'une circonscription. Les deux missions essentielles de l'IEN sont : - évaluer, - inspecter (contrôle). L'IEN a plusieurs fonctions : - Il est le représentant de l'inspecteur d'académie et du ministère. [...]
[...] - Il est accompagnateur et animateur pédagogique pour le maître et pour l'équipe d'une école, il valide le projet d'école. - Il veille au bon fonctionnement des écoles, à la continuité du service public. - Il travaille dans le cadre du Programme académique. V. L'Inspecteur d'Académie L'Inspecteur d'Académie est le représentant du recteur et le Directeur des Services Départementaux de l'Education Nationale (DSDEN). Il est nommé par décret du Président de la République, sur proposition du Ministre de l'Education Nationale. [...]
[...] Onze directions sont chargées de mettre en oeuvre les décisions gouvernementales, dont la Direction de l'Enseignement Scolaire (DESCO), la Direction des Personnels Enseignants (OPE) II. Le recteur Le territoire français est partagé en 30 circonscriptions territoriales appelées académies Chacune d'elles est le cadre de la compétence d'un rectorat. Le Recteur est un haut fonctionnaire nommé en Conseil des ministres. Il doit être Docteur d'Etat. Il est responsable de la totalité du service public de l'Education Nationale dans une Académie : de l'enseignement préscolaire à l'enseignement supérieur. Il a des pouvoirs de gestion, de contrôle sur l'ensemble des services et des établissements. [...]
[...] Il nomme certains personnels et gère leur carrière. Il est ordonnateur des dépenses pour le compte du Ministère de l'Education Nationale. Il répartit les dépenses pédagogiques à la charge de l'Etat. Il est d'abord chargé de faire exécuter les directives ministérielles et de faire respecter la réglementation applicable à tous les établissements. En outre, dans de nombreux domaines, il dispose de pouvoirs propres qui lui ont été délégués par des mesures de déconcentration. Pour gérer la circonscription dont il est responsable, le Recteur dispose d'une administration. III. [...]
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