La criminologie, de manière simple, est l'étude scientifique du phénomène criminel. La criminologie est la science du crime. La criminologie, en tant que discipline, n'existe que depuis 1 siècle alors que le crime et le criminel existent depuis toujours. L'étude de la criminologie passe avant tout par la précision de cette notion ; il y a de nombreuses définitions de la criminologie (...)
[...] Les 1e statistiques en France datent de 1926 par le compte général de la justice criminelle. Aujourd'hui elles sont plus nombreuses et peuvent être classées de différentes façons. Quand on travaille sur les statistiques, il faut répondre à 3 questions : Qui compte ? ( Source des chiffres Que compte-t-on ? Que compte-t-on ? Quelles méthodes ? I. Les diverses statistiques criminelles A. Les statistiques publiques, les statistiques privées Elles sont déterminées selon les organismes ou les personnes qui les dressent. Les statistiques publiques sont les statistiques officielles, celles dressées par des organismes officiels. [...]
[...] A partir de 1960, apparaît une nouvelle et importante orientation de la criminologie en Amérique du Nord puis en Angleterre et en Europe. Cette nouvelle orientation s'appelle la criminologie de la réaction sociale, fondée sur une société de contestation des valeurs traditionnelles. Thèse selon laquelle il faut étudier la criminologie selon le regard portée par la société sur ce criminel. Lemert a travaillé avec l'américain Becker questions à la base de leurs travaux : Quel est le processus selon lequel une société applique à une personne l'étiquette de déviant ? Comment ces personnes réagissent à cette stigmatisation ? [...]
[...] Concernant les crimes et délits contre les personnes, bien souvent ils servent d'épreuve d'initiation viol que le jeune va commettre pour être admis dans une bande). Le chiffre noir des épreuves comme le racket, le chantage, est très important. Durant ces dernières années, les violences dans le milieu scolaire sont de plus en plus fréquentes, et le plus souvent les victimes sont des adolescents. Il semblerait que cette violence dans les écoles soit devenue le mode de communication entre les élèves et avec les professeurs. [...]
[...] Pour Ferri, lorsque le délinquant commet une infraction, il les commet non pas par un libre choix de sa volonté mais par la tyrannie fatale de son organisme anormal et du milieu extérieur Il a été amené à opérer une classification parmi les délinquants. Il distingue : Criminel né = celui de Lombroso Délinquants aliénés : ils souffrent d'une anomalie mentale grave et ils ont commis une infraction en relation avec leurs troubles mentaux. ( Des facteurs sociaux favorables pourraient faire échapper ces 2 catégories de délinquants à la criminalité. Délinquants d'habitude : récidivistes qui le seraient en raison de conditions sociales défavorables et en raison d'une fragilité constitutionnelle. Ceux-ci ont fait le choix de vivre en marge des règles de la société. [...]
[...] La pensée des pères de l'Eglise Saint Augustin (354) Pour les criminologues l'apport de St Augustin est important. Toute sa pensée tourne autour de l'ordre : L'ordre comprend et contient tout D'après lui, tout ce qui est mauvais, méchant l'est par la volonté de Dieu. Comme Platon, il pense que le châtiment réservé au délinquant doit avoir un caractère éducatif. Ce châtiment ne doit pas avoir pour objectif la destruction du coupable mais son amélioration. NB : Châtiment = punition infligé par une autorité légitime (parents ) Sanction = d'origine étatique. [...]
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