Le numérique (version plaidoirie)

Extraits

[...] Et selon l'enquête (Profetic), «97% des enseignants estiment que le numérique permet d'améliorer l'enseignement ». Il a fallu appliquer le digital dans l'enseignement, pour suivre le développement de la technologie qui s'applique actuellement dans tous les domaines, moderniser les outils et les moyens d'apprentissage afin que le secteur d'éducation puisse s'adapter aux autres secteurs d'activités, mais aussi aux demandes de demain, prenant l'exemple de la situation sanitaire que le monde vit actuellement en 2020 à cause du Coronavirus, si l'état n'avait pas établi le numérique, l'ensemble des étudiants n'allaient pas poursuivre leurs cours et leurs démarches éducatives, grâce à ce dernier le monde actuellement est resté connecté, en contact et en marche . [...]

[...] En quoi il a fallu encourager le numérique et son utilisation ? Vous rédigerez intégralement une partie de votre choix. L'usage du numérique est suffisamment développé et performant pour mieux assurer la diversification [HYPERLINK: http://www.synonymo.fr/synonyme/diversification] de l'enseignement, afin d'encourager et améliorer l'interactivité et le plaisir d'apprendre, pour réduire les difficultés scolaires et pour faciliter des démarches de recherche. Le système d'enseignement a changé ses modalités d'apprentissage grâce aux multiples offres que propose le digital ; le numérique offre au corps enseignant la possibilité d'intégrer un apprentissage efficace par une pratique bien mesurée dans leurs cours. [...]

[...] Le numérique (version plaidoirie) La dissertation en version plaidoirie est choisie pour but de défendre une cause, une personne, une idée, un point de vue. C'est un texte argumenté, destiné à être lu oralement afin de convaincre l'interlocuteur ou le destinataire du bien-fondé d'une opinion. En quoi le cadre de votre intervention oriente-t-il votre prise de parole ? Le cadre de mon intervention oriente ma prise de parole vers l'avis favorable de l'utilisation numérique. Quels sont les traits de votre ethos et de votre pathos auxquels vous devez être particulièrement vigilant ? [...]

[...] Le pathos est la partie de l'argumentation par l'affecte. On dit qu'un argument relève du pathos lorsqu'il cherche à créer des émotions avec le public. Dans cette partie de l'argumentation, il faut parler aux émotions du public qui vous écoute, intégrer la passion, l'émotion, l'énergie et l'enthousiasme. Vous donnerez le plan détaillé de votre développement Le plan de mon développement est l'introduction au sujet étudié en introduisant deux questions qui permettent d'ouvrir le sujet, ensuite il y aura le développement du sujet qui répondra aux deux questions posées dans l'introduction, et pour clôturer le sujet étudié on procédera à la conclusion du sujet. [...]

[...] « La formation à distance peut améliorer la capacité des pays à former des enseignants » (UNESCO, Rapport mondial de suivi sur l'EPT, l'UNESCO reconnait que 2014, p. 248). Sans oublier que le numérique a contribué et continue de contribuer à l'évolution de l'insertion professionnelle, formation des citoyens, implication des familles dans la scolarité des enfants, et l'augmentation pour les égalités des chances, etc. Vous rédigerez la conclusion de votre devoir. Le numérique a fait preuve de son efficacité dans tous les secteurs d'activités, il est devenu l'outil et le pilier de tous les secteurs d'activités. [...]