La documentation de la recherche en droit

Extraits

[...] La motivation : se convaincre d'avoir effectué le meilleur choix, celui de faire des études en droit. Avoir un esprit de gagneur qui éloigne l'angoisse, le découragement, savoir mettre en valeur ses acquis tout en ayant la capacité à se remettre en cause pour mieux appréhender les défis futurs. L'organisation : avoir une bonne organisation du travail en sachant établir un ordre de priorité dans la vie (tout un programme de vie) , pour les études, ne pas se laisser surprendre par le volume des cours, des devoirs, des révisions, de la fin d'année. [...]

[...] Exemple, le divorce, l'action en justice, la théorie de la connaissance acquise. * La thèse : c'est un écrit portant sur une question précise et permettent l'obtention du doctorat. * Les mélanges : ce sont des ouvrages qui contiennent divers articles écrits par plusieurs auteurs sur divers sujets. Ce sont des écrits que des étudiants de haut niveau doctrinal rédigent en l'honneur d'un de leurs maîtres pour les lui offrir. Exemple, les mélanges en l'honneur de BADO Laurent, enseignant à l'UFR/SJP de l'université Ouaga 2 de Ouagadougou parti à la retraite. [...]

[...] Il s'agit des documents écrits par des chercheurs, notamment les professeurs de droit. Ces écrits constituent ce que l'on appelle la doctrine. Mais l'étudiant devant se considérer déjà comme chercheur, il doit apprendre à faire sa propre analyse à partir de celle de ses maîtres. La doctrine Selon le lexique des termes juridiques, la doctrine est conçue comme étant « la pensée des auteurs et par extension l'ensemble des auteurs ». En effet, lorsqu'on parle de doctrine, on fait donc référence à l'opinion développée par les différents auteurs sur une question de droit. [...]

[...] Le précis correspond généralement à une tranche du programme ou d'une matière enseignée en classe. Nombre d'ouvrages des enseignants de droit à l'université de Ouagadougou sont donc des précis. Exemple : droit constitutionnel et institutions politiques du professeur LOADA. * Les mémentos : ce sont des aides- mémoires qui contiennent le plus souvent des plans détaillés et clairement présentés. * Les encyclopédies juridiques ou répertoires : ce sont des ouvrages collectifs qui recouvrent l'essentiel du droit positif. Ce sont des documents pratiques dans lesquels l'information juridique y est claire, complète et facile d'accès. [...]

[...] L'étudiant est devenu un autodidacte. Il étudie et apprend du professeur bien sûr. Mais il doit également chercher à comprendre, à réfléchir et à porter ses propres analyses à partir de ce qu'il connaît. Aujourd'hui, les méthodes pédagogiques actives qui mettent l'accent sur l'autoapprentissage sont privilégiées relativement aux méthodes passives. Avec les méthodes actives en effet, l'étudiant prend activement part à sa formation. Déjà les résumés de cours, les prises de notes, les plans ou les plans détaillés des cours conçus font de l'étudiant un apprenti chercheur. [...]