Dissertation juridique, méthodologie, analyse du sujet, recherche d'idées, élaboration d'un plan, exposé écrit, exposé oral, introduction, organisation pratique, démonstration, question juridique
La réussite d'un devoir juridique dépend du suivi et d'une bonne maîtrise de la méthodologie. Un devoir juridique sera en effet réussi s'il répond à l'objectif à atteindre : la formation de l'esprit juridique.
La dissertation juridique peut être décomposée en quatre phases successives (ARPE) :
- Analyse du sujet
- Recherche d'idées et de documents
- Plan (élaboration de la solution et construction)
- Exposé écrit et oral
[...] Sur le fond, en théorie et en pratique : quel est ici le problème juridique posé ? À quels autres thèmes juridiques peut-il être rattaché ? Quels éléments théoriques et pratiques peut-on évoquer ? Mais il faut noter que la méthode de l'introduction varie de manière assez substantielle selon que le type d'exercice porte, soit sur un sujet théorique (sujet de dissertation), soit sur un sujet de commentaire de texte ou d'arrêt. La construction de l'introduction d'une dissertation juridique (ou de sujet, théorique) selon la technique du D.L.A.C.H.A.L.T qui se lit comme suit : L'abréviation D.L.A.C.H.A.L.T, se lit comme suit : D comme Définition du sujet ; L comme Limites du sujet ; A comme Actualité C comme Droit comparé H comme Historique À comme Annonce plan I comme Intérêt du sujet T comme Théorie Pour une dissertation juridique, l'introduction est très importante. [...]
[...] Pour être en mesure de bien traiter un sujet, il est indispensable de le cerner. C'est seulement après avoir défini les limites que le candidat pourra expliquer quel est le problème majeur du sujet et comment et pourquoi il convient de le traiter de telle manière. La méthode proposée dans la façon de poser la problématique va contraindre le candidat à se poser de nombreuses questions du type : depuis quand cette question de droit se pose-t-elle ? Est-elle analysée de la même manière dans tous les pays ? Pose-t-elle des problèmes concrets et/ou théoriques ? [...]
[...] Ne pourrait-on aborder la question sous un angle différent, etc. bref, c'est en lui posant toutes ces questions et en établissant un lien entre elles que le candidat pourra construire une problématique. D'ores et déjà, tout candidat à un examen doit savoir que la plupart des notes inférieures qu'aurait obtenues sur telle et telle épreuve écrite s'explique soit par une grave erreur, soit par des connaissances très insuffisantes, soit surtout par une mauvaise délimitation du sujet. Les deux premiers problèmes peuvent être réglés par le candidat seul. [...]
[...] C'est un plan classique et il a pour avantage d'être solide et pour inconvénient d'être banal. Exemples : organisation (partie I) ; fonctionnement (partie II) ; avantage (partie I) ; inconvénients (partie II)) . Il est fait recours au plan classique ou plan bateau lorsque l'on ne parvient pas à trouver un plan d'idée. Mais il faut quand même trouver des titres expressifs pour montrer que l'approche n'est pas purement descriptive. Exemple : avantages-inconvénients , on formulera : un régime intéressant par son originalité (partie I) ; mais qui peut s'avérer dangereux (partie II) . [...]
[...] Cela peut d'ailleurs souvent permettre une entrée en matière assez percutante. D : Droit comparé Il est très important de situer, de relativiser un sujet dans l'espace. Notons qu'il n'est pas toujours facile de trouver des éléments de droit comparé, en droit administratif en particulier. Une nouvelle fois, on procédera selon la technique de l'entonnoir , c'est-à-dire en partant de la conception la plus large pour terminer par la plus étroite. H : Historique Il est également indispensable de relativiser le sujet dans le temps. [...]
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