D'après l'Education Nationale, un ENT est un dispositif global (site web portail) fournissant aux usagers un point d'accès unique et sécurisé à l'ensemble des ressources et services numériques en rapport avec son activité.
Au tout début de l'informatique à l'école, il y eut le basic, le pascal et le turbo pascal. Pendant de longues heures, lorsque nous étions lycéens, nous apprenions le langage informatique et réalisions de longues lignes de codes nous permettant de répéter à l'infini des calculs, des mises en forme et des représentations graphiques. L'âge de pierre de l'informatique sonnait le glas des cahiers et stylos de grand-papa, tout comme le stylo bille avait eu un jour raison de l'encrier et de la plume.
Il aura fallu attendre une génération complète pour que l'informatique « outil et matière » soit enseigné à l'ensemble des niveaux scolaires, de l'école primaire à l'université. Aujourd'hui nos chères têtes blondes peuvent obtenir un brevet informatique et Internet (B2i ) ou un certificat informatique et Internet (C2i ) sur les bancs de l'école.
[...] La CNIL a rappelé dans un premier temps que la mise en œuvre des ENT doit contribuer à la sensibilisation des enseignants, des élèves et de leurs parents aux principes de la protection des données à caractère personnel. A ce titre, la CNIL a précisé que les mentions d'information de la loi Informatique et Libertés (droit d'accès, de rectification et d'opposition) doivent être précisées sur la page d'accueil du portail ENT et communiquées lors de la phase de création d'un compte ENT. [...]
[...] Le niveau le plus complexe de développement est constitué des Universités Numériques[4], à l'image du campus numérique voulu par Lionel Jospin en 1997[5]. Les Universités Numériques Thématiques (UNT) sont des organismes sans murs fédérant des Campus Universitaires (universités ou grandes écoles) sur des compétences complémentaires. Elles regroupent la plupart des Campus numériques français issus des appels à projet lancés par le ministère de l'Éducation Nationale, ainsi que des établissements engagés ultérieurement dans la conception de contenus numériques[6]. L'objectif des ENT est donc d'ouvrir un peu plus l'école vers la cité et de rendre les pratiques scolaires encore plus transparentes. [...]
[...] Il existe plusieurs niveaux de complexité et d'ouverture en matière d'ENT. Le bureau virtuel sur lexagone.com est, par exemple, un espace numérique représentant différents éléments d'un bureau type, ordinateur, armoire, livres, dossier, classeurs. Derrière chacun de ces éléments se trouvent associés des contenus de formation dédiés et finalisés. Parmi les diverses créations d'ENT réalisées par des établissements publics ou privés d'enseignement, on remarquera les portails d'établissements scolaires, réunis ou non sous l'autorité bienveillante d'un rectorat. Ils permettent aux parents d'élèves tout comme aux élèves eux-mêmes, grâce à un mot de passe personnel, de se connecter à leur cartable électronique pour réaliser des travaux ou récupérer des cours en cas d'absence de l'élève ou de l'enseignant. [...]
[...] Ils peinent encore dans leurs recherches, ils sont encore trop crédules face à la multitude des contenus, ils sont encore brouillons dans leurs méthodes de recherche. Le développement des Espaces Numériques de Travail devrait leur apporter plus de rigueur dans la méthode comme dans l'analyse. http://www.educnet.education.fr/actua/html/arts/G20030335.htm. Arrêté du 14 juin 2006 relatif aux référentiels de connaissances et capacités exigibles pour le brevet informatique et Internet est paru au J.O 147 du 27 juin 2006 page 9629. NOR : MENT0502170C - RLR : 434-5d ; 438-5 circulaire N°2005-222 DU 19- 12-2005 Le Groupement d'Intérêt Public UMVF regroupe actuellement 20 universités. Plus d'informations : http://www.umvf.prd.fr. [...]
[...] Université d'été de la communication de Hourtin. http://www.educnet.education.fr/dossier/eformation/virtuel2.htm. Délibération n°2006-104 du 27 avril 2006 portant avis sur le projet d'arrêté présenté par le ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, et créant un traitement de données à caractère personnel relatif aux espaces numériques de travail http://www.cnil.fr/index.php?id=2027. [...]
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