La socialisation politique désigne un domaine particulier, celui de l'apprentissage de valeurs politiques : le sentiment d'appartenance à une nation, la légitimité d'un ordre social et de l'autorité, les modes d'organisation démocratique, un idéal politique. Tout au long de la vie, l'individu va adapter sa personnalité à la société et à ses groupes de référence. Ce processus sera plus intensif lors de l'enfance ou de l'adolescence alors que sa personnalité et sa relation au monde se construisent. C'est ainsi que différents agents socialisateurs interviennent au cours de la vie de l'individu et participent à la création de sa propre perception de la politique.
Il convient alors de se demander quels sont les divers agents de socialisation politique et comment ils interviennent (...)
[...] C'est ainsi que différents agents socialisateurs interviennent au cours de la vie de l'individu et participent à la création de sa propre perception de la politique. Il convient alors de se demander quels sont les divers agents de socialisation politique et comment ils interviennent. Nous verrons dans une première partie que l'école et la famille jouent tous les deux un rôle très important dans l'intériorisation d'idées et de réactions envers l'actualité politique. Puis, dans une seconde partie, nous analyserons l'influence des médias sur l'individu ainsi que le rôle du milieu social dans l'acculturation politique selon la thèse de Bourdieu. [...]
[...] C'est un lieu d'apprentissage concret de la démocratie sur le plan de la participation scolaire. En effet, à chaque rentrée scolaire, sont organisées les élections des délégués. Les élèves votent anonymement pour le(s) candidat(s) de leur choix et ceux qui recueillent le plus de voix sont élus. A leur charge alors de représenter et défendre les intérêts de leurs camarades tout au long de l'année, plus spécialement lors des conseils de classe. De plus, on y apprend les règles de vie, la hiérarchie, la politesse ou encore le partage. [...]
[...] Moins qu'à une détermination liée aux conditions sociales d'existence, l'écart est corrélé au milieu socio-professionnel d'appartenance qui favorisent ou non des représentations positives de la politique. Nous avons donc vu que la socialisation politique s'effectue tout au long de la vie de l'individu. L'école et la famille, principaux agents de socialisation, interviennent durant l'enfance de l'individu et lui inculquent les principales valeurs politiques et démocratiques. Plus tard, les médias jouent un rôle de plus en plus significatif dans le jeu politique en sélectionnant les problèmes à traiter et en organisant l'agenda politique. [...]
[...] L'influence des médias Les médias jouent un rôle de plus en plus important. En effet, ils participent de plus en plus à la construction de la réalité mentale en sélectionnant l'information, en nous disant à quoi il faut penser. On peut aussi considérer qu'ils installent un climat d'opinion, par élimination des opinions dissidentes. Pour Lazarsfeld, il existe une sorte d'écran; une barrière qui filtre les informations au regard de notre sélection, notre attention et notre mémoire. Les médias n'auraient donc qu'une influence limitée puisqu'ils canalisent les désirs pré-existants des individus. [...]
[...] L'enfant choisit presque toujours la position parentale. Et ceci en tout état de cause, l'influence des enseignants en matière de choix politiques et idéologiques, n'existe que si elle est en conformité avec ceux des parents. La transmission des valeurs politiques à travers la famille est ainsi avérée dans l'ensemble des démocraties occidentales, à condition de l'analyser en des termes propres au système politique et à la culture de chaque pays. De même, cette influence peut être encore confortée avec l'appartenance à divers groupes en relation avec ces préférences. [...]
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